李婴宁,75岁,上海戏剧学院退休教师。1968年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系,1994年开始参与国际性学术交流,遍及欧、美、亚数十个国家。从60岁起踏入“教育戏剧”领域,将此学科从英国引入中国大陆,被称为“中国教育戏剧第一人”。
目前国内对教育戏剧的了解较为匮乏,不少家长以为,不就是表演或者戏剧吗?
其实,戏剧教育和表演教育,都是一种指向性的专才、精英教育,目的是培养专业的编、导、演和舞美或是从事艺术鉴赏的人才,但是教育戏剧,更是一种潜移默化的存在,和品德、性格养成是一个道理。……[详细]
在教育戏剧课程中,老师会设置一个场景,将孩子们带入进来,让他们感受戏里戏外的人生差别,学会站在其他角色上思考问题。故而,教育戏剧的重点是学员参与,从感受中领略知识的意蕴,从相互交流中激发创造性。……[详细]
教育戏剧这样的课程对孩子的影响是渐进的,是会伴随他们成长的。短时间可能不会察觉,但一两年后,你会发现孩子与其他小朋友间的不同,如交流互动能落落大方,遇到问题会谦让,在碰上两难问题时会选择等。……[详细]
教育戏剧不是让孩子背台词,而是鼓励孩子们根据故事概况用自己的语言来讲述。同时,教育戏剧背后又有着一套哲学思想,其中之一就是法国哲学家卢梭所提出的‘做中学’、‘在戏剧中学习’,他认为教育要让孩子去实践、去体验,使孩子成为一个主动的学习者。……[详细]
教育不是从外部强加给儿童和青年人某些东西,而是人类天赋能力的生长。实际上,教育戏剧有各种议题,会根据孩子的年龄成长,设计各种戏剧方法去帮助他们。如果教育戏剧是块试验田,那么,剧本就是试管,在不同的试管培育下,孩子会掌握面对不同问题的处理方法。……[详细]
教育戏剧实质上是一种教育,它用戏剧来做教育。国家教育部已将戏剧教育纳入普通教育,与音乐、美术等学科一起归为艺术教育。在接下来的五年内,中国戏剧教育的认知与推广力度将会大大提高。
相比大城市,教育戏剧在安徽市场仍有很大的开发空间。在教师资源充沛,课程体系完整的前提下,教育戏剧或将在安徽市场掀起新一轮学科热。……[详细]
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陌生人眼里铁肩当正义的记者,熟人心中爱折腾的“疯子”。有理想、爱生活,时不时舞个文、弄个墨,就是这样一个混迹于媒体事业里的狮子座,主流化、非脑残的90后。